Werdegang des Vereins

Zuerst entstand die Idee ein Bildungs- und Forschungsprojekt ins Leben zu rufen für Kinder die von AD(H)S und Teilleistungsstörungen betroffen sind, aber dennoch eine besondere Begabung zeigten. Konkret heißt das zum Beispiel: Ein Kind hat erhebliche Konzentrationsprobleme, zeigt Verhaltensauffälligkeiten, hat es extrem schwer das Lesen, Schreiben und/oder Rechnen zu erlernen und kann aber gleichzeitig hervorragend Sinnzusammenhänge erkennen und logisch denken. Es liegt vielleicht eine Teilhochbegabung vor. In einem solchen Fall wird in der Regel und sinnvoller Weise daran gearbeitet, die Probleme zu beheben, also dafür gesorgt, dass dieses Kind angemessen die Kulturtechniken erlernt und/oder Verhaltensveränderungen erreicht werden. Auf die Stärken und besonderen Begabungen wird in der Regel nicht eingegangen, weil weder Zeit noch Geld dafür vorhanden sind und entsprechende Förderangebote nicht vorhanden sind.

Vor diesem Hintergrund entwickelten Herr Seidel, Leiter der Phänomenta Bremerhaven, Herr Rasch, Vater von zwei betroffenen Kindern und Frau Dr. Eggemann, Diplompädagogin und Lerntherapeutin, gemeinsam ein Bildungs- und Forschungsprojekt, schrieben einen Projektantrag und bemühten sich um die Finanzierung: leider ohne Erfolg. Lediglich die sbw Bremerhaven fand unser Anliegen förderungswürdig. Mir dieser freundlichen Unterstützung konnte der Verein Stark mit AD(H)S e.V. gegründet werden. Das Interesse an dem Thema war von Beginn an bei vielen Menschen vorhanden, zu einer ersten Veranstaltung kamen über 40 Menschen in die Phänomenta. Mit viel Engagement entstand nun unser eingetragener und gemeinnütziger Verein. Bereits nach einem halben Jahr konnte ein erster Baustein für unser Bildungsprojekt durchgeführt werden: Ein Informationsvortrag und ein Workshop zum Thema: „Arbeit mit AD(H)S Kindern und Jugendlichen im außerschulischen Bereich“. Auch hier zeigte sich an der guten Beteiligung und Resonanz, dass wir mit unserem Vorhaben, den Blick zu verändern, auf dem richtigen Wege sind:

Weg vom Problemfokus -
hin zu den Begabungen und Ressoursen!