Rückmeldungen 2

Sehr geehrte Frau Dr. Eggemann,
C fand alle drei Projekte sehr interessant. Aber seit er Recycling mitgemacht hat, holt er sich den Schraubendreherkasten meines Mannes und zerlegt seine Spielsachen (um sie zu reparieren, sagt er).
Bei der Chemie findet er gut, daß dort Mikroskopie gemacht wird, da er seit seinen 5. Lebensjahr Forscher werden will.
Er freut sich auf die Projekte und findet es gut, daß er alle Projekte besuchen kann.
Mit den Kindern hat er sich auch schon gut angefreundet.
Mit freundlichen Grüßen FAM. K

Guten Morgen Frau Eggemann,
wie versprochen, kommt hier eine kleine Geschichte von T:
Als sich herausstellte, dass T Dienstags der Gruppe "beiwohnen" würde, mußte T für Dienstags einen Kochkurs mit seinem Freund absagen. Denn beide hatte sich erst ca. 2 Monate davor entschieden, an einem Kochkurs in der Schule nachmittags teilzunehmen. Da T ansonsten keine Freunde hat, war er natürlich begeistert, dort hinzugehen.
Als er nun absagen mußte, tat er es mit folgenden Worten. " F, ich kann dienstags jetzt nicht mehr mit dir zum Kochen kommen, da ich jetzt jeden Dienstag zur Phänomenta gehe. Dort lerne ich, wie E- Geräte von innen aussehen, mache Versuche und experimentiere. Da kann ich also ganz viel lernen und das ist doch toll, nicht wahr? Wir machen dann im März mit dem Kochkurs weiter. Bitte sei mir nicht böse.Wir wollen sogar ein Radio bauen!
Das fand ich von einem 10-jährigen schon ganz schön toll, solche Aussagen zu bringen.
Vielen lieben Dank auch noch einmal für das kurze Gespräch gestern Abend. Mir war es wichtig zu klären, ob T es denn in dieser Gruppe schafft, sich zu integrieren. Leider hat er auch keinen wirklichen Freunde ( der o.g. kritisiert auch ständig an ihm herum), sodass er daraufhin auch keinen wirklichen Rückhalt für sich findet. Es war für mich sehr schön zu hören, dass er in der Gruppe akzeptiert wird und auch, dass sie alle sagten, er sei ein liebes Kind. Leider habe ich das auch schon ganz oft anders gehört.
Liebe Grüße FAM. F